心理测评系统（中小学版）的测评模块

    中小学生的心理健康问题普遍存在，近几年，因心理问题长期得不到疏导和矫正而产生的校园伤害事件呈上升趋势。对家庭、学校、社会上造成了非常不良的影响。这些都给我们敲响了警钟，也引发了我们对于中小学生心理健康问题的思考。加强对中小学生的心理健康教育和建设。全面提高中小学生的整体心理素质及健康水平成为了学校教育工作的重点。

　　学校心理辅导室的建设可以给每一个学生都建立起心理档案，可以及时发现和追访他们的心理动态。了解他们的心理健康。一旦发现问题，可以有效地去进行疏导和治疗。防止其走向深处，造成严重后果。同时还可以定期开展心理健康教育的活动。让学生们养成乐观向上，积极进取，自强自立，不畏艰难等美好品质。

《心理测评系统》（中小学版）是按照教育部《中小学心理健康教育指导纲要》要求，根据学生的年龄、心理特征、社会状况结合中学管理特点编写而成。

该系统除了对学生的心理健康状况、学习方法、学习习惯、考试焦虑、性格特征等指标进行综合测评外，还加入了交际能力测评、师生关系测验、学生与教师相处的行为困扰诊断、自我控制力诊断、网络成瘾诊断等量表，以期能尽可能全面的测查出影响和导致中学生心理健康问题的原因。
1. 心理健康测评模块：用于进行心理健康普查及心理健康日常测试。无论是普查还是日常测试，系统均能根据学生的测试结果给出相应的指导意见。
2. 心理档案管理模块：测试完成后系统将对每个学生的心理档案进行统一分类规档，便于时时查阅对比。
3. 学籍档案管理模块：对于学生的心理健康教育，要综合考虑影响学生情绪变化的因素，如：考试成绩、自我鉴定情况、老师评语、家庭因素等。该模块同时解决了学生学籍电子信息化，极大的方便了学校管理。
4. 危机预警模块：对测试出现心理危机的学生，系统自动将该学生纳入危机预警系统，提醒老师重点关注该学生的心理问题，并可以让学生家长也参与进来共同关注。