校园团体辅导活动​, 校园心理咨询室建设

　　校园团体辅导活动在当前社会情况下，适应素质教育需要，满足学生心理发育需求的一种健康积极的带有艺术性和创造性的心理知识普及活动，在活跃校园文化、促进学校文化建设中发挥着积极的作用。是促进青少年自我意识健康发展的一种有效载体，可以表达学生心声，从而寻求共鸣和理解，达到润物细无声的效果，更能让人得到启发，使人学会如何面对和解决问题。

　　在校园中，学生不仅需要学习与创造的空间，也需要有心理的支持和成长的助力。一些学校近年来，开始重视并开展学生心理辅导工作，以帮助学生克服成长过程中遇到的各种心理与行为问题，促进其身心健康发展。学校心理健康教育的开展，其中一个重要措施就是针对学生存在的各种心理和行为问题，由心理辅导教师给予解答和帮助。

　　团体活动具有实践性，社会性，活动性，主动性的特点，集教育性，活动性，趣味性于一体，通过学生之间的交流，真实反映学生成长问题，展现自己的情绪困惑，充分利用情境的直观性，使学生能设身处地的感受思考，强化作品感染力，从而获得成长。

　　心理咨询室一般分为：

　　●1.心理接待室 ----------------(主要是建立心理档案，心理咨询前等待等作用)

　　●2.音乐放松室 ----------------(音乐放学生放松情绪、适心态平衡的重要场所)

　　●3.心理沙盘室-----------------(学生的微观潜意识，从而实现心理自愈的过程)

　　●4.情绪宣泄室-----------------(宣泄室是学生缓解和释放压力的情绪发泄场所)

　　●5.团体活动室-----------------(是心理咨询师开展心理活动课教学和针对某一 心理问题进行室内团体辅导、游戏辅导的场所)

　　●6.心理测评室-----------------(可记录学生个体心理发展变化特点、心理测验结果、学校心理咨询不辅导记录等材料的集中保存)

　　心理辅导室的布置要温馨典雅，这样的视觉效果比较柔和，从一定程度上可以缓解不良情绪!