心理测评系统的心理档案的内容

学生心理档案主要由三大部分组成，即背景资料、各类学生心理测评的资料以及与个体学习活动有关的资料三个方面。

背景资料主要包括：（1）学生本人及生活状况的资料，如本人的基本简历及其经济状况、生活态度等；（2）生长及健康资料，如学生个人的生长史和基本健康状况、行为习惯等；（3）家庭环境与社会环境方面的资料，包括家庭结构、家庭成员的文化程度、家庭关系、家庭气氛及社会环境、邻近的交际情况等。

各类心理测评的资料主要包括智力、学习能力、人格、兴趣、心理卫生等有关个体心理素质方面的测量资料，另外还需要一些个体社会化方面的资料，如个体对社会的认识与态度，个体的交友、人际关系情形等一些相应的调查问卷。

与学习活动有关的资料主要包括个体学习计划的制定、学习时间的分配是否适当，学习习惯、学习态度如何，个人分析综合资料的能力如何。通过这些资料？教师能及时调整教学方法，收集有关学校环境、学习成绩以及课外活动的有关信息等。

诺诚华健心理测评系统介绍

     心理测评系统由用户管理、心理测评、心理问卷、报告分析、危机预警、预约咨询、档案管理、系统反馈、心理网站、营养库查询等10大模块组成，各个模块环环相扣，紧密联系，旨在提供专业实评功能：

一、 软件需具有计算机软件著作权、采用PHP+MYSQL架构开发，具有数据对接端口可以与其他各类系统进行数据对接。支持数据自动备份功能，防止数据丢失。

二、 软件支持在U盘等移动存储设备上运行，便于管理员在各不同平台及电脑上动态测评和管理。

三、 软件支持单机模式、局域网模式和互联网络模式的一键快速切换，方便系统在各平台上运行。

四、 对于题数较多的测评，或因特殊原因不能一次性完成测评的，测试者应可随时根据自身情况选择暂停或终止测评，在第二次进行测评时系统将返回至上次的测评节点继续完成测评。