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团体心理辅导在促进大学生心理健康发展中的作用
团体心理辅导在促进大学生心理健康发展中的作用；（一）建立积极的自我观念，激发自我潜能 大学生心理问题的核心在于自我观念问题。在团体情境中，成员之间通过个体的自我分享，(983 )人阅读时间：2021-08-24
小学团体心理辅导的方法
一、小学团体方法的特点在成人团体中，虽可借用一些团体活动和游戏来进行，但最主要的还是以“讲话”为主。在小学生团体中，由于儿童年纪小，认知及表达能力不足，所以采用活动与讲话并重的方式...(228 )人阅读时间：2021-08-24
如何对团体辅导效果进行评估
团体辅导效果评估是指通过不同的方法，搜集关于团体目标达成的程度、成员的行为表现、团体特征、成员对团体活动的满意度、指导者的态度以及工作方式等，帮助团体指导者以及团体成员了解团体辅导...(776 )人阅读时间：2021-08-24
如何在大学生中开展团体心理辅导
团体心理辅导这种形式在我国虽然开展了一段时间，但水平参差不齐。在研究中，辅导人员的活动设计水平也有较大差距。根据学生的不同性格特点，教师在设计、性质、目标和对象上要全面考虑，采取不...(176 )人阅读时间：2021-08-24
团体心理辅导与大学生心理健康教育
大学生有20%~30%左右的人存在着不同程度的心理问题，其主要表现为恐怖、焦虑、强迫、抑郁、情感危机和神经衰弱等。面对日益沉重的心理压力，我们高校教育者应引起高度的重视。随着形势的...(155 )人阅读时间：2021-08-24
小学的团体心理辅导活动有什么特质？
与其他团体辅导活动形式相比，小学的团体心理辅导主要是辅导教师结合某一学生团体成员的特点及需要，通过专业的知识技能帮助学生团体成员认识并接受自己，以及根据不同个体的条件建立适宜的目标...(199 )人阅读时间：2021-08-24
